Tout au long de l’année, votre enfant apprendra les rudiments des arts plastiques en s’imprégnant de culture et d’histoire. Dans un environnement sécuritaire, stimulant et avec l’aide de visuels, chaque élève cheminera au sein de son processus de création. L’élève développera deux compétences disciplinaires:

1-Créer des images personnelles et médiatiques

2-Apprécier des images

La première compétence constitue 70% de la note globale. L’élève démontrera sa compréhension du langage plastique, son savoir-faire quant aux gestes et matériaux propres à la discipline des arts plastiques. Tout cela dans le but de créer des réalisations 2D ou 3D authentiques.

La deuxième compétence représente 30% du résultat global. L’appréciation permet de créer des liens entre les aspects d’une œuvre et les effets ressentis. À travers cette compétence, les élèves développent un vocabulaire et une capacité à analyser. 

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Il est primordial pour moi de voir une implication constante. Des périodes de récupérations pourront être obligatoires en raison d’une absence, par manque de temps ou pour du rattrapage.

Dans le but d'avoir un climat de travail agréable, stimulant et respectueux, voici les règles communes établies en arts plastiques.

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• J'adopte une attitude positive.

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• Je respecte les autres et le matériel.

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• Je travail calmement tout au long de la période.

Dans le local d'arts plastiques, les élèves doivent avoir en leur possession leur carnet scolaire seulement. Tout le matériel périssable, les carnets de traces et les sources d'inspiration seront fournis par l'enseignante. 

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Le portfolio ( duo-tang noir) reste également en classe entre les périodes. Il peut être possible de l'emprunter pour l'apporter à la maison ( étude, suivi, etc.)